ALEXANDER, Michael. Ruang Publik dan Paradigma Pendidikan Integralistik: Dari Interaksi Komunikatif Menuju Implementasi Kurikulum Berbasis Perjumpaan. GEMA TEOLOGIKA: Jurnal Teologi Kontekstual dan Filsafat Keilahian, [S.l.], v. 6, n. 2, p. 141-160, oct. 2021. ISSN 2502-7751. Available at: <http://journal-theo.ukdw.ac.id/index.php/gemateologika/article/view/436>. Date accessed: 17 may 2022. doi: https://doi.org/10.21460/gema.2021.62.436.